Experti OECD varují před riziky plošného testování žáků

Srovnávací testy žáků pátých a devátých tříd ano, ale jinak. Stanovisko a doporučení školských expertů Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD) se opírá o fakt, že národní testy pokrývají omezenou škálu učebních cílů žáka a nezjišťují jeho pokrok.

Tento článek je více než rok starý Sdílet na Facebooku Sdílet na Twitteru Sdílet na LinkedIn Tisknout Kopírovat url adresu Zkrácená adresa Zavřít

Pilotní testování znalostí a dovedností žáků 5. a 9. tříd základních škol

Pilotní testování znalostí a dovedností žáků 5. a 9. tříd základních škol | Zdroj: ČTK

Ministerstvo školství by mělo lépe určit účel testů a přiznat, že pokrývají omezenou škálu dovedností žáka. Experti také varují před nežádoucími účinky srovnávacích zkoušek. Například aby školy neučily jen to, co se v testech objeví.

Dále upozorňují i na to, že Česku chybí standard kvality profese učitele a že by se mělo posílit průběžné hodnocení žáka, které sleduje jeho pokrok.

Úřad se má k doporučením expertů vyjádřit dnes.

Marika Táborská, Klára Bílá Sdílet na Facebooku Sdílet na Twitteru Sdílet na LinkedIn Tisknout Kopírovat url adresu Zkrácená adresa Zavřít

Mohlo by vás zajímat

Zprávy z domova

Nejčtenější

Nejnovější články

Aktuální témata

Webbův teleskop, Inflace, Petr Pavel, Webbův teleskop, Nejbohatší člověk na světě, Vesmírný teleskop Jamese Webba, Ukrajina online, Jak ušetřit na energiích, Rusko, Ukrajina, Vladimir Putin, Volodymyr Zelenskyj, Volební průzkumy, Koronavirus, Film, Statistika nehod, Můj rozhlas, Vinohradská 12, Počasí, Miloš Zeman, Andrej Babiš, Zprávy z domova, Zprávy ze světa, MS hokej 2023

Doporučujeme